Trabajo diario

English

- Repasamos el vocabulario "Units 1, 2 and 3" en clase.
- Realizamos las siguientes actividades en la libreta:
1. Make sentences using personal pronouns.
2. Make sentences using the verb "To be".

Conocimiento del Medio

- Corregimos las actividades del día anterior.
- Copiamos el dibujo del Sistema Solar de la página 63 en la libreta.

- Desayuno de padres y madres en la clase.

Matemáticas (2 sesiones)

- Actividades 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7. Página 71.

Trabajo diario

Conocimiento del Medio

- Leemos, explicamos y comentamos "El Sistema Solar". Páginas 62 y 63.

- Copiar cuadro. Página 63.

Actividades 1 y 2. Página 63.

English

- Repaso del vocabulario "Units 1, 2 and 3" en clase.

- Coloreamos dibujos de Navidad para decorar la clase.

- Exposición de los trabajos de los volcanes y los terremotos en clase.

Lenguaje

- Actividades 1, 5 y 6. Página 54.

Matemáticas (2 sesiones)

- Realizamos el examen de la Unidad 5 en clase.

Trabajo diario

Matemáticas

- Corregimos las actividades del día anterior.

Conocimiento del Medio

- Terminamos el resumen "Unidad 5. El Universo" en la libreta.
- Realizamos el dibujo del meteorito y la Tierra de la página 60 en la libreta.

English

- Repasamos el vocabulario "Units 1, 2 and 3" en clase.
- Copiamos, traducimos y ponemos ejemplos en la libreta, de las siguientes estructuras:
- Personal Pronouns.
- Verb "To be".

Religión 

- Ensayamos los villancicos en clase.

Lenguaje

- Corregimos las actividades del día anterior.
- Actividades 3, 5 y 7. Página 53.

Plástica

- Coloreamos dibujos de Navidad para decorar la clase.
- Exposición de los trabajos de los volcanes y terremotos en clase.

Trabajo diario

Lenguaje

- Lectura en la biblioteca.

- Vamos de excursión "Visita al Ayuntamiento de Marbella".

Trabajo diario

Conocimiento del Medio

- Realizamos la mitad del esquema "Unidad 5. La Tierra" en la libreta.

Matemáticas

- Actividad 1 (cuatro últimos), 4, 6, 7, 8, 10 y 11 (tres primeros). Página 70.

English

- Repasamos el vocabulario "Units 1, 2 and 3" en clase.
- Realizamos la ficha "Busy People 1" en clase.

Ciudadanía

- Coloreamos dibujos de Navidad para decorar la clase.
- Exposición de los volcanes en clase.

Trabajo diario

English 

- Realizamos "Unit 3 Test" en clase.

Conocimiento del Medio

- Leemos, explicamos y comentamos "Unidad 5. El Universo". Páginas 60 y 61.
- Actividades 1, 2 (con dibujo), 3 (con dibujo) y 4. Páginas 60 y 61.

Religión

- Ensayamos villancicos en clase.

Lenguaje

- Corregimos las actividades del día anterior.
- Escribe una biografía a una persona que te interese.

Matemáticas (2 sesiones)

- Actividad 6 (solo los tres primeros problemas). Página 67.
- Actividades 1 y 2. Página 68.

Trabajo diario

Conocimiento del Medio

- Realizamos el examen de la Unidad 4 en clase.

English

- Repasamos el vocabulario “Unit 3. Help, please!”, “Conversation Corner” y el vocabulario (feed the cat, walk the dog, lay the table, make the bed…) en clase.

- Unit 3. Review, en la libreta:

- Vocabulary Unit 3 (bedroom, living room, kitchen, bath…).

- Vocabulary (feed the cat, walk the dog, lay the table, make the bed…).

- Conversation Corner.

- Structures:

- Can you…? Yes, I can. / No, I can’t.

- Have you…? Yes, I have. / No, I haven’t.

- Do you…? Yes, I do. / No, I don’t.

- Does he/she…? Yes, he/she does. / No, he/she doesn’t.

- Are you…? Yes, I am. / No, I am not.

- Is it…? Yes, it is. / No, it isn’t.

Lenguaje (2 sesiones)

- Empezamos nuevo tema y leemos la lectura.
- Analizar gramaticalmente una frase.
- Actividades 3, 4, 5 y 7. Página 50.

Matemáticas 

- Leemos, explicamos y comentamos "Fracciones equivalentes a un número natural". Página 66.
- Actividades 1, 2, 3 y 4. Página 66.

Trabajo diario

Lenguaje

- Corregimos la lectura comprensiva en clase.
- Grabamos un video de canciones antiguas en clase.

Conocimiento del Medio

- Corregimos las actividades del día anterior.
- Unidad 4. Repaso, en la libreta:

- Geosfera y capas de la Tierra.

- La hidrosfera.

- La atmósfera.

- La erosión, el transporte y la sedimentación.

- El suelo y sus componentes.

- Terremotos.

- Volcán y sus partes.

- Erupciones volcánicas.

- ¿Qué es el ciclo de las rocas?

- Tipos de roca según su origen (magmáticas, sedimentarias y metamórficas).

Matemáticas (2 sesiones)

- Terminamos las actividades de ayer y corregimos los exámenes en clase.

- Actividad. Página 65. 

Ciudadanía

- Vemos dos vídeos de la Constitución Española en clase.

- (Plástica) Realizamos el paisaje nevado en el bloc de dibujo.

Trabajo diario

Conocimiento del Medio

- Actividades 2, 3, 4, 6 y 8. Página 56.
- Actividades 1 (Copia el resumen) y 2. Página 58.

English

- Repasamos el vocabulario “Unit 3. Help, please!”, “Conversation Corner” y el vocabulario (feed the cat, walk the dog, lay the table, make the bed…) en clase.

- "Read and listen". Página 26.

- Realizamos la ficha "Worsheet 2" en clase.

Ciudadanía

- (Plástica) Realizamos el trabajo del paisaje nevado en el bloc de dibujo.

- Exposición de las maquetas de la Unidad 4 de Conocimiento del Medio.

Trabajo diario

English

- Repasamos el vocabulario “Unit 3. Help, please!”, “Conversation Corner” y el vocabulario (feed the cat, walk the dog, lay the table, make the bed…) en clase.

- Realizamos dos actividades en la libreta:

1. Read and write T (true) or F (false).

2. Read and colour blue for Kasia or red for Celine.

Conocimiento del Medio

- Respondemos a unas preguntas de repaso de la Unidad 4 en los portátiles en clase:

1. Define que es la geosfera, enumera las capas que la forman y explica características de cada una de elllas.

2. Nombra los tipos de roca según su origen y pon un ejemplo de cada una de ellas.

3. Define que es un volcán y enumera las partes que lo componen.

4. ¿Qué es la erosión? ¿Qué agentes la producen? ¿Cómo lo hacen?

5. ¿Qué es el ciclo de las rocas? Explica.

Lenguaje

- Realizamos el examen de lectura en clase.

Matemáticas (2 sesiones)

- Actividades 1, 2 y 3. Página 63.

Trabajo diario

Conocimiento del Medio

- Corregimos las actividades del día anterior.
- Realizamos el resumen "Las rocas de la corteza terrestre" en la libreta.
- Realizar el dibujo de "El ciclo de las rocas" de la página 55 en la libreta.

English

 - Repasamos el vocabulario “Unit 3. Help, please!” y el vocabulario (feed the cat, walk the dog, lay the table, make the bed…) en clase.
- "Read and listen". Página 26.

Lenguaje (2 sesiones)

- Leemos y contestamos las preguntas de la lectura comprensiva "Mariquilla la Pelá" en clase.
- Actividades 3, 4 y 6. Página 42.

Matemáticas

- Actividades 11, 2, 4, 6, 8 y 10. Página 59.