Trabajo diario

Matemáticas

- Actividades 1, 2 y 3. Página 134.
- Actividades 1, 2 y Calculo Mental. Página 135.

Conocimiento del Medio

- Corregimos las actividades del día anterior.
- Realizamos el resumen "Unidad 9. El clima de España y el de Andalucía" en la libreta.

- Unidad 8. Repaso, en la libreta:

- Territorios que forman España.

- Cadenas montañosas en el interior y el exterior de la Meseta Central.

- Depresiones de la Meseta Central.

- Ríos que discurren por la Meseta Central.

- Archipiélagos de España (Baleares y Canarias).

- Picos más altos de España (Teide, Mulhacén, Veleta...).

- Relieve de Andalucía (Sierra Morena, Sistemas Béticos...).

- Estudiar mapa.

English

- Repasamos el vocabulario de “Unit 6. North and South”, “Conversation Corner” y el vocabulario (ocean, sea, jungle, island…) en clase.

- Unit 6. Review, en la libreta:

- Vocabulary “Unit 6. North and South” (west, mountain, high, long…).

- Vocabulary (island, volcano, ocean, sea…).

- Conversation Corner.

- Superlatives (biggest, shortest, the most interesting...).

-          Structures:

- “Can you…? Yes, I can. / No, I can’t”.

- “Do you…? Yes, I do. / No, I don’t”.

- “Does he/she…? Yes, he/she does. / No, he/she doesn’t”.

- “Have you got…? Yes, I have. / No, I haven’t”.

- “Are you…? Yes, I am. / No, I’m not”.

- Realizamos una ficha de inglés en clase.

Religión

- Traer cartulina blanca tamaño folio y 3 rotuladores fluorescentes.
- Actividades 1, 2 y 3. Página 67.

Lenguaje

- Elegir las actividades convenientes para repasar los determinantes y el artículo.